انتشار پیشرفت های کشور در کتابهای درسی برای دانش آموزان امید آفرین است
تاریخ انتشار: ۸ مهر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۷۸۶۷۱۳
به گزارش «نماینده»، سید احسان قاضی زاده هاشمی افزود: نظام تعلیم و تربیت باید به گونه ای برنامه ریزی شود که معلمان پیشرفت های علمی و فناوری و توسعه صنایع و همچنین داشته های کشور را در قالب برنامه درسی برای نسل نوجوان و کودکان تبیین کند.
وی گفت: باید مدارس به سمتی سوق داده شود که دانش آموزان از ویژگی ها و فضیلت های فردی خود در مسیر توسعه علم و تحصیل استفاده کنند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
نماینده مردم شهرستانهای سرخس، فریمان و بخش های احمدآباد و رضویه مشهد اظهار داشت: کشور ما تحت شدیدترین تحریم های ظالمانه بوده لذا پیشرفتهای ایران با اتکا به دانش بومی تاکنون ارتقا پیدا کرده است لذا باید این موضوع در فرهنگ علم آموزی و ارتقا فضیلت های فردی مخصوصا دانش آموزان مورد توجه قرار گیرد.
قاضی زاده با بیان اینکه نمی توان از کل به جز رسید ادامه داد: پیشرفت فردی موجب پیشرفت در اجتماع می شود لذا وضعیت پیشرفت یک به یک دانش آموزان کشور باید در برنامه یکایک معلمان و مدارس کشور قرار گرفته و رصد شود.
وی گفت: در راستای تحقق این پیشرفت مهترین وظیفه ما باید فراهم کردن فرصت تحصیل برابر برای دانش آموزان باشد اگر خدایی ناکرده دانش آموز یا دانش آموزانی بواسطه ترک تحصیل و یا نبود امکانات و زیرساختها در فلان روستا یا منطقه محروم از تحصیل جامانده باید مورد بررسی مسوولان قرار گرفته و شرایط ادامه تحصیل آنان فراهم شود.
منبع: نماینده
کلیدواژه: عضو کمیسیون اجتماعی مجلس شورای اسلامی کتاب های درسی نماینده دانش آموزان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت namayande.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «نماینده» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۷۸۶۷۱۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
بازگشت ۲۸۲ دانش آموز ترک تحصیل کرده به مدارس گیلان
فاطمه میرزانژاد، معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان گیلان از اجرای طرح شهید محمودوند در گردآوری اطلاعات کودکان بازمانده از تحصیل در سامانه وزارت آموزش و پرورش خبر داد و گفت: در مراحل بعدی اسامی دانش‌آموزان ترک‌تحصیل کرده شناسایی نشده به سایر نهاد‌ها مانند کمیته امداد، بهزیستی، اداره کار و نیز استانداری ارسال و از ظرفیت آنها برای شناسایی سایر کودکان استفاده می‌شود.
او همچنین افزود: اداره کار با اعطاء بسته‌های حمایتی مالی و معیشتی به خانواده‌های دارای فقر مالی، بهزیستی با کمک به کودکان با بیماری‌های خاص و حمایت از کودکان بد سرپرست و بی سرپرست، دادگستری با حمایت قضایی از کودکان بد سرپرست و بی سرپرست، ثبت احوال با کمک برای ثبت مشخصات و دریافت شناسنامه برای ایجاد هویت و ثبت‌نام در سامانه‌های آموزش و کمک به ادامه تحصیل دانش‌آموزان پای کار هستند تا هیچ دانش‌آموزی از تحصیل باز نماند.
معاون آموزش و پرروش گیلان تصریح کرد: در این طرح از تمامی ظرفیت‌های استان برای شناسایی و بازگرداندن دانش‌آموزان به تحصیل استفاده می‌شود.
به گفته میرزانژاد، ۱۵۴ دانش‌آموز در مقطع ابتدایی و ۱۲۸ دانش‌آموز در مقطع متوسطه با اجرای این طرح در سال تحصیلی ۱۴۰۲ – ۱۴۰۱ به تحصیل بازگردانده شدند.
طرح شهید علی محمودوند که شهید شاخص گروه تفحص با ۷۰ درصد جانبازی شیمیایی، قطع پا و ۲۵ ساچمه در دست بود، برای شناسایی دانش آموزان بازمانده از تحصیل و بازگرداندن آنها به مدارس در کشور و از جمله استان گیلان اجرا می‌شود.
باشگاه خبرنگاران جوان گیلان رشت
مدیررسانهای پرسپولیس: سپاهان به جای شکایت بیجا، عذرخواهی کند